Des interventions à la carte, en fonction des objectifs pédagogiques des enseignant·e·s.
Quelque soient mes interventions, mes objectifs restent les mêmes :
Partager avec passion mon émerveillement pour le vivant, sa beauté et sa complexité
Déconstruire une vision fantasmée de la recherche, inspirée souvent par les séries
Faire découvrir la rigueur et le génie qui se cachent derrière les études scientifiques
Échanger et débattre avec les collègien·ne·s et les lycén·ne·s sur l’enthousiasme et les difficultés des métiers de recherche : inégalités hommes-femmes, sexisme, éthique, pressions et compromissions, précarité et reconnaissances, revenus, risques au travail, etc…
Exemples d'interventions pédagogiques
Découverte de l’agroécologie
Visite de lieux gérés selon les principes de l’agroécologie / permaculture. Explications et animations en anglais ou en français
Classe de 1ere, échange Erasmus Franco-Finlandais Lycée Berlioz (94)
Décrypter le vivant : deux femmes au coeur des grands révolutions génétiques
Classes de troisième et de seconde
Interventions labellisées PAI par l'espace Mendès-France et la Région Nouvelle-Aquitaine
Interventions labellisées PAI par l'espace Mendès-France et la Région Nouvelle-Aquitaine
Débat mouvant au Lycée Ernest Pérochon (79)
Conférence "Une petite histoire des semences" pour les terminales
Une conférence adaptée au public de terminale sur le chapitre "Domestication des plantes"